Eine Woche voller Natur, Bewegung und spannender Entdeckungen erlebte die Phase 9 bei ihrer Exkursion nach Binz auf Rügen.

Im LDE „Großlandschaften Deutschlands“ untersuchten wir die Entstehung von Flach- und Steilküsten, sammelten Strandfunde und staunten über Fossilien wie Donnerkeile und Seeigelstachel. Besonders begehrt war natürlich Bernstein. Neben fachlichen Erkundungen blieb auch Zeit für gemeinsame Erlebnisse: Mit dem Fahrrad ging es zum Kletterwald nach Prora, mit dem „Rasenden Roland“ nach Sellin und anschließend zum Entspannen ins Erlebnisbad. Ein beeindruckender Höhepunkt war der Besuch des Nationalparks Jasmund mit der berühmten Kreideküste und dem Königsstuhl.Für viele unvergesslich bleiben die nächtlichen Strandspaziergänge mit UV-Lampen. Immer wieder hallten Freudenschreie über den Strand, wenn jemand einen Bernstein entdeckte – ganz egal, ob groß oder winzig klein.

So wurde Rügen für uns zu einer gelungenen Mischung aus Lernen, Abenteuer und Gemeinschaft.

Dr. M. Mai

Im Rahmen des LDE „Kohlenstoff verbindet – Alkohole und Carbonsäuren“ besuchten Lernpartner der Phasen 9 und 10 am 7. Oktober 2026 die Köstritzer Brauerei in Bad Köstritz. Ziel war es, den industriellen Prozess der Alkoholherstellung von den Rohstoffen bis zur Flaschenabfüllung kennenzulernen. Besonders beeindruckend war der Rundgang durch das Sudhaus. Bei warmen Temperaturen und intensivem Duft aus Hopfen und Malz erhielten wir Einblicke in die Arbeit am Maischbottich, Läuterbottich und an der Würzepfanne. Auch die Hefereinkultur als „Kinderstube“ der Hefezucht verdeutlichte anschaulich die Bedeutung der Hefe für die alkoholische Gärung. Darüber hinaus bot die Führung spannende Einblicke in technische, wirtschaftliche, energetische und kreislaufwirtschaftliche Abläufe eines modernen Brauereibetriebs.

Ein herzliches Dankeschön an Elmar Wiemers und das Team der Köstritzer Brauerei für die authentische und lehrreiche Führung, die den Chemieunterricht auf eindrucksvolle Weise erlebbar machte.

Dr. M. Mai

Das Kanucamp 2026 war für rund 15 Lernpartner der Phase 8 ein voller Erfolg. Sowohl sportlich als auch in puncto Disziplin gab es nichts zu beanstanden. Besonders erfreulich: Erstmals mussten die Lernbegleiter die „Zeltinsel“ kein einziges Mal betreten – ein starkes Zeichen für Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein.

Auch sportlich zeigten die Lernpartner großen Einsatz. Beim Kajak-Training profitierten sie dabei von echter Spitzenklasse: Miguel Hadlich, vierfacher Weltmeister, leitete die Einheiten professionell an und sorgte dafür, dass nicht nur die Motivation, sondern auch die Ergebnisse stimmten. Darüber hinaus standen Bogenschießen und Beachvolleyball auf dem Programm.

Für das leibliche Wohl war Elli Neumärker unverzichtbar und sorgte dafür, dass nach den sportlichen Aktivitäten niemand hungrig bleiben musste. Gegen Ende des Camps wurde dann noch eine ganz andere Leidenschaft entdeckt: Unter der Anleitung von Frau Mai fanden viele plötzlich großen Gefallen am Flechten.

Unterm Strich bleibt vor allem eines: Das Kanucamp 2026 war einfach toll – sportlich, gemeinschaftlich und mit vielen besonderen Momenten.

Ein ganz großes Dankeschön geht an das gesamte Team: Frau Mai, Frau Neumärker und Miguel Hadlich. Ohne euren Einsatz wäre dieses Camp so nicht möglich gewesen.

St. Brauner

Vier Lernpartner unserer Phase 5 haben unsere Schule am 16. September 2026 bei der Benefizveranstaltung „Laufen mit Herz“ im Stadion der Freundschaft am Hofwiesenbad in Gera vertreten.

Dabei ging es nicht nur um sportliche Leistung, sondern vor allem um einen guten Zweck: Mit ihrem Einsatz sammelten die Teilnehmer Spenden zur Unterstützung von Familien mit krebskranken Kindern und Jugendlichen im Raum Gera.

Karl, Rio, Otto und Matteo legten gemeinsam beeindruckende 15,2 Kilometer zurück!

Dabei waren die vier Jungs zu Beginn noch durchaus skeptisch, ob sie überhaupt eine ganze Runde schaffen würden. Doch davon war schon kurze Zeit später nichts mehr zu spüren: Der Ehrgeiz hatte sie gepackt und zum Ende hin waren sie kaum noch zu bremsen. Aus vorsichtigen ersten Metern wurde echtes Durchhaltevermögen – und schließlich wurde einfach weitergelaufen.

Es war toll zu sehen, mit wie viel Einsatz, Freude und Teamgeist unsere vier Lernpartner dabei waren. Umso schöner, dass ihr sportlicher Ehrgeiz gleichzeitig einem so wichtigen guten Zweck diente.

Wir danken Karl, Rio, Otto und Matteo für ihren grandiosen Einsatz und dafür, dass sie unsere Schule so großartig vertreten haben.

Und jetzt bleibt eigentlich nur noch eines zu wünschen: Möge der Muskelkater schnell wieder vergehen! 😉

Starke Leistung, Jungs!

In Vorbereitung der bald startenden praxisnahen Phase zur Berufsorientierung (Tag in der Praxis) fand heute für die Phase 8 eine gemeinsame Projektveranstaltung zur Berufsorientierung mit Refernten der Handwerkskammer Ostthüringen und der Industrie und Handelskammer statt. Inhaltlich ging es dabei nicht nur um Fragen zum Praktikum, der Ausbildung, oder den vielen Beruf sondern im Rahmen eines Bewerbungstrainings natürlich auch um die Bewerbung selbst. Highlight war sicher der virtuelle Rundgang durch ein Unternehmen mittels Virtual Reality (VR-Brille).

St. Brauner

Am Montag, den 17. August 2026, beginnt für alle Lernpartner und Lernbegleiter das neue Schuljahr. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit euch in ein neues und spannendes Schuljahr zu starten!

Der erste Schultag im Überblick:

• Zeit: 8.00 Uhr bis 12.25 Uhr
• Ort: Klassenraum beim jeweiligen Klassenlehrer
• Bitte mitbringen:
  • geladenes iPad und Stift
  • Schul-Apple-ID (falls bereits vorhanden)
  • Lehrbücher aus dem vorangegangen Schuljahr (ab Phase 6)
  • Federmappe mit Stiften
  • Block für Notizen

Start in die neuen LdE-Projekte:

Mit dem neuen Schuljahr beginnt auch wieder die Einwahl in die LdE-Projekte unserer Nebenfächer - Lernen durch Erleben.

Damit die Entscheidung leichter fällt, erhalten alle Lernpartner bereits vorab eine Übersicht über die Projekte, die in den einzelnen Phasen angeboten werden. Die vielfältige Angebote bieten die Möglichkeit, praktisch zu arbeiten, Verantwortung zu übernehmen, Neues auszuprobieren und eigene Stärken einzubringen.

Die Einwahl in die LdE-Projekte findet am ersten Schultag statt.

Wir wünschen allen Lernpartnern, Lernbegleitern und der gesamten Schulgemeinschaft einen erfolgreichen, motivierten und schönen Strat in das neue Schuljahr!

Mit vielen schönen gemeinsamen Momenten verabschiedete sich die Schulgemeinschaft der Regelschule „Hans Settegast“ Bad Köstritz in die wohlverdienten Sommerferien.

Bereits am Morgen wartete auf unsere „Schlaubischlümpfe“ eine besondere Überraschung: Alle Lernpartner mit einem Notendurchschnitt von 1,5 oder besser wurden von Frau Wolf und Herrn Poser zum traditionellen Eierkuchenfrühstück eingeladen. Diese besondere Auszeichnung ist ein Dankeschön für ein außergewöhnlich erfolgreiches Schuljahr und würdigt Fleiß, Ausdauer, Verantwortungsbewusstsein und die Bereitschaft, stets das Beste aus sich herauszuholen. In gemütlicher Atmosphäre feierten die Lernpartner ihren Erfolg gemeinsam.

Im Anschluss versammelte sich die gesamte Schulgemeinschaft zum traditionellen Schultreff, bei dem auf das vergangene Schuljahr zurückgeblickt wurde. Ein besonderer Höhepunkt war die Ehrung von Lernpartnern aus allen Phasen. Jeder Lernbegleiter zeichnete einen Lernpartner aus, der sich im Laufe des Schuljahres durch besonderes Engagement, Hilfsbereitschaft, Verantwortungsbewusstsein oder seine Vorbildfunktion hervorgetan hatte.

Eine besondere Auszeichnung erhielt außerdem Robin aus der Phase 9. Er wurde für seine erneut hervorragenden Leistungen bei der Mathematik-Olympiade geehrt und zeigte damit einmal mehr sein außergewöhnliches mathematisches Können.

Ein ereignisreiches Schuljahr mit vielen Projekten, Veranstaltungen, Wettbewerben und gemeinsamen Erlebnissen geht damit zu Ende. Wir bedanken uns bei allen Lernpartnern, Eltern sowie dem gesamten Kollegium für ihren Einsatz und ihr Engagement.

Nun wünschen wir allen erholsame und sonnige Sommerferien, viele schöne Erlebnisse und Zeit zum Ausspannen. Wir freuen uns darauf, alle gesund und mit neuer Energie im kommenden Schuljahr wiederzusehen!

Mit einer stimmungsvollen Zeugnisausgabe und einem festlichen Abschlussball verabschiedete die Regelschule „Hans Settegast“ Bad Köstritz ihre Absolventen des Schuljahres 2025/2026.

Unter dem Motto „Filmmusik“ blickten die Lernpartner gemeinsam mit ihren Familien, Freunden sowie den Lernbegleitern auf ihre gemeinsame Schulzeit zurück. 

Für ein abwechslungsreiches und unterhaltsames Rahmenprogramm sorgten der Schulchor sowie die Mädchen der Phase 6 mit einer beeindruckenden Cheerleading-Vorführung. Charmant und souverän führte Frau Voigt durch den Abend und trug maßgeblich zum Gelingen der Veranstaltung bei.

Auch besondere Leistungen wurden im Rahmen der Feierstunde gewürdigt. Für die beste Projektarbeit des Abschlussjahrgangs wurden Nico Berndt und Tobias Berndt ausgezeichnet. Das beste Prüfungsergebnis erzielte Linus Reuter, während Danny Forster für das beste Abschlusszeugnis geehrt wurde.

Ein besonderer Moment des Abends war die Verleihung des Ehrenpreises der Regelschule „Hans Settegast“ Bad Köstritz. Dieser wurde an Frau Mehlhorn verliehen. Mit dieser Auszeichnung würdigte die Schule ihr außergewöhnliches Engagement und ihren unermüdlichen Einsatz für die Schulgemeinschaft. Herzlichen Glückwunsch und vielen Dank für dieses besondere Wirken!

Wir gratulieren allen Absolventen herzlich zu ihrem erfolgreichen Schulabschluss und wünschen ihnen für ihren weiteren Lebensweg alles Gute. Bleibt neugierig, mutig und zuversichtlich – und denkt daran: Wenn das Leben einmal eine andere Richtung einschlägt, wird die Route einfach neu berechnet.

Im Rahmen unserer Projektwoche tauchten insgesamt 60 Lernpartner an zwei Tagen in die faszinierende Welt der Stop-Motion-Filme ein.

Mit viel Fantasie, Geduld und Teamarbeit entstanden aus alltäglichen Gegenständen, selbst gestalteten Figuren und kreativen Ideen einzigartige Kurzfilme. Dabei lernten die Lernpartner, wie aus vielen einzelnen Fotos flüssige Bewegungen entstehen und welche Bedeutung Planung, Perspektive und Bildgestaltung für einen gelungenen Film haben. Die Ergebnisse zeigen eindrucksvoll, wie aus einfachen Materialien und einer guten Idee kleine Filmkunstwerke entstehen können.

Die Projektwoche hat einmal mehr bewiesen: Lernen macht besonders dann Spaß, wenn eigene Ideen lebendig werden.

U. Voigt & K. Fandrich

Der Projekttag „Die geheimen Fähigkeiten der Schnecken“ begeisterte zehn Lernpartner der Phase 5–7. Nach einer kurzen Einführung in Körperbau und Lebensweise heimischer Gehäuseschnecken ging es direkt hinaus zum Sammeln auf dem Schulgelände.

Gartenschnirkelschnecken und Weinbergschnecken wurden vorsichtig untersucht und in kleinen Experimenten beobachtet: die Kriechbewegung unter der Glasplatte, das sichere Überqueren einer Rasierklinge, der überraschend beliebte Deoroller und die gemessene Geschwindigkeit von rund sechs Metern pro Stunde. Für Gelächter sorgte Neo, der seine Schnecke laut anschrie – alle erschraken, nur die Schnecke blieb völlig unbeeindruckt. Während einige Kinder die Tiere lieber aus der Distanz betrachteten, ließen andere sie mutig über ihre Hände kriechen und entwickelten spontan den Wunsch nach einem neuen Haustier. Zwischendurch büchsten die Schnecken immer wieder aus, was die Konzentration und den Einsatz der Gruppe nur steigerte. Am Ende wurden alle Schnecken behutsam wieder auf dem Schulhof entlassen.

Die Lernpartner waren überrascht, wie schnell die Zeit verging: „Wie, wir sind schon fertig.“ Ein kurzer, intensiver Projekttag, der Naturwissen, Staunen und viele Lacher vereinte.

Dr. M. Mai

Der Besuch im Labyrinthehaus beginnt mit einem kollektiven Aufschrei, als die Tür hinter uns zufällt und die Dunkelheit uns verschluckt. Sofort setzt ein Mix aus Kreischen, Lachen und hektischem Durcheinander ein. Die Lernpartner tasten sich durch enge Gänge, stolpern über unerwartete Ecken und suchen fieberhaft nach dem nächsten Stempel, während die Orientierung sich verabschiedet. Malte steht irgendwann so ratlos vor einer Wand, dass man meinen könnte, er habe wirklich ein Brett vorm Kopf. Andere hingegen rennen panisch los, als könne man den Ausgang mit purem Willen und einem beherzten Kopfstoß erzwingen. Zwischen all dem Chaos zeigt sich ein kleiner Held: Tamino. Mit erstaunlicher Ruhe und einem sicheren Gespür für den richtigen Weg rettet er Frau Mai aus einem besonders verwirrenden Irrweg und geleitet sie souverän zum Ziel. Während ringsum Verwirrung herrscht, wirkt er wie der menschliche Kompass des Tages. Der Gruselfaktor steigt, je tiefer wir in die dunklen Gänge vordringen. Einige Lenrpartner sind sichtlich erleichtert, als sie den Notausgang entdecken – nicht weil sie ihn brauchen, sondern weil er wie ein kleiner Hoffnungsschimmer wirkt.

Doch am Ende schaffen es alle: Jeder Stempel ist gefunden, jeder falsche Weg überwunden, jeder Schreckmoment mit Humor genommen. Als wir wieder ins Freie treten, sind alle glücklich, erleichtert und ein bisschen stolz. Der Ausflug ins Labyrinthehaus war ein wilder Mix aus Chaos, Mut und Teamgeist – und definitiv ein Erlebnis, das niemand so schnell vergisst.

Dr. M. Mai

Am 13. Juni bei „Köstritz musiziert“ und am 25. Juni zur Kaffeezeit bei den Florentinern in Gera zeigte unsere Ukulelengruppe ihr Können.
Trotz hochsommerlicher Temperaturen begeisterten die Lernpartner das Publikum mit einem abwechslungsreichen Programm. Neben bekannten Liedern luden viele Stücke zum Mitsingen und Mitmachen ein und sorgten für eine tolle Stimmung.
Ein herzliches Dankeschön gilt allen Lernpartnern, die sich für diese Auftritte engagiert haben. Durch ihren Einsatz konnten beide Veranstaltungen erfolgreich stattfinden und mussten nicht abgesagt werden.
K. Mehlhorn

Eine kleine Gruppe um Hr. Brauner widmete sich der Biologie und der Frage: Wie sieht das Leben unter dem Mikroskop aus? Verbunden damit stellte sich schnell auch die Frage: Was passiert eigentlich in einer Zelle? Nach kurzer Einführung zur "Zelle" sowie zur Geschichte des Mikroskops und dessen Funktionsweise, ging es dann ganz praktisch mit Käscher und Ausrüstung zum Teich. Dessen Wasserfarbe war von einem starken "grün" geprägt, was auf viele Nährstoffe+Sonne und damit starken Algenwuchs hindeutete. Die dort genommenen Wasserproben ergaben dann auch eine deutlich zu hohe Nitritbelastung und einen leicht abweichenden ph-Wert. Es wurden verschiedenste Proben aus und um den Teich herum genommen. Daraus wurden dann Präparate hergestellt - nach einigen Versuchen gelang das ziemlich gut. Auch in vermeintlich unbelebten Proben fanden sich zahlreiche Mikroorganismen und eine Zelle bei 400facher Vergrößerung zeigte einen überraschenden Anblick. Beginnend mit den Schulmikroskopen war die nachfolgende Arbeit an den verschiedenen Zeiss-Mikroskopen ziemlich spannend und wurde von allen mit großem Interesse verfolgt - so verging die Zeit viel zu schnell.

St. Brauner

Erste Hilfe statt Ausschlafen – knapp 20 Schüler der Klassenstufen 7 bis 9 unserer Debschwitzer Partnerschule, mit der wir auch 2027 wieder gemeinsam ins Ski- und Snowboardcamp fahren, entschieden sich an einem Samstag für einen ganz besonderen Tag: Von 08:00 bis 16:00 Uhr stand ein kompletter Erste-Hilfe-Kurs auf dem Programm.

Durchgeführt wurde der Kurs von DRK-Ausbilder Stev Brauner. Unterstützt wurde er von der stv. JRK-Leiterin Peggy Platzeck, verantwortlich für die authentische Notfalldarstellung sowie unseren beiden Schulsanitäterinnen Anna und Emma.

Damit die Übungen möglichst realistisch ablaufen konnten, wurden zwei Mimen professionell geschminkt und mit täuschend echt aussehenden Verletzungen ausgestattet. So konnten die Teilnehmenden ihr Wissen direkt in praxisnahen Notfallsituationen anwenden und trainieren.

Ein besonderes Highlight war das abschließende Reanimationstraining. Gleich an sechs Übungspuppen wurde in Teams die Herz-Lungen-Wiederbelebung geübt. Alle waren gespannt auf ihre Ergebnisse und das Feedback der computergestützten Auswertung.

Die Motivation der Gruppe war während des gesamten Tages beeindruckend. Schließlich investierten die Schüler freiwillig einen Teil ihres Wochenendes, um wichtige Kenntnisse für den Ernstfall zu erwerben. Dafür gab es nicht nur den offiziellen Erste-Hilfe-Nachweis des DRK, sondern auch eine gute Note im Fach Biologie.

Aufgrund des großen Interesses und der tollen Mitarbeit ist bereits eine Fortsetzung im zweiten Schulhalbjahr im Gespräch. Wir freuen uns darauf!

Die Phase 7 verbrachte erstmals eine ganze Woche im BTZ Aga, um verschiedene Berufsfelder kennenzulernen und praktische Erfahrungen zu sammeln. Von Beginn an waren die Lernpartner mit viel Neugier, Engagement und Tatendrang dabei. Begeistert berichteten sie von ihren Erlebnissen und den neuen Eindrücken.

Anfängliche Zweifel verbunden mit der dringenen Bitte: „Ach Herr Brauner, kann ich nicht lieber in der Schule bleiben und dort Russisch machen - das bringt mir wirklich mehr ...?“ waren schon nach kurzer Zeit vergessen. Selbst Bereiche, die zunächst wenig spannend erschienen, entwickelten sich schnell zu interessanten und abwechslungsreichen Lernfeldern.

Die Woche erwies sich insgesamt als voller Erfolg. Einen großen Anteil daran hatten die Dozenten des BTZ, die mit ihrer lockeren, freundlichen und zugleich kompetenten Art die Jugendlichen begeistern konnten. Sie weckten nicht nur Interesse und Neugier für verschiedene Berufe, sondern stärkten auch das Selbstvertrauen der Lernpartner in ihre eigenen Fähigkeiten.

Die Berufsfelderprobung war für alle Beteiligten eine wertvolle Erfahrung und wird sicherlich noch lange in guter Erinnerung bleiben. Auch Tom, ein ehemaliger Lernpartner unserer Schule, stand mit Einwilligung seines Lehrmeisters für ein Foto bereit. Er ist aktuell im zweiten Lehrjahr und mit viel Freude bei der Sache. Die handwerkliche Berufsausbildung im BTZ war für ihn genau die richtige Entscheidung.